拓展培訓(xùn) 拓展簡(jiǎn)介
什么是潛能拓展訓(xùn)練？
潛能拓展訓(xùn)練就是把受訓(xùn)人員帶到大自然中，利用崇山峻嶺 、翰海大川等自然環(huán)境、通過(guò)專門(mén)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的課程， 利用種種典型場(chǎng)景和活動(dòng)方式，讓團(tuán)隊(duì)和個(gè)人經(jīng)歷一系列的 考驗(yàn)，磨煉克服困難的毅力，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn) 取的人生態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、使受訓(xùn)者達(dá)到“ 磨煉意志、完善人格、陶治情操、、挖掘潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)” 的培訓(xùn)目的。潛能拓展訓(xùn)練把人的身心能力中最卓越、最出色的部分升華到可能達(dá)到的巔峰 ，當(dāng)人從巔峰“下降”到平凡生活時(shí)，他對(duì)一切挑戰(zhàn)可以從容應(yīng)付；潛能拓展訓(xùn)練已經(jīng)成為學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)和終生教育潮流的一項(xiàng)新時(shí)尚。
拓展訓(xùn)練的起源：
潛能拓展訓(xùn)練的英文為：Break-Bound Development, 意思是打破自己與隊(duì)的極限，義無(wú)反顧地去迎接 一次次地 挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝每一個(gè)困難!潛能拓展起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)在二戰(zhàn)時(shí)，大西洋上有很多船只由于受到攻擊而沉沒(méi)，大批船員落水，由于海水冰冷，又遠(yuǎn)離大陸，絕大多數(shù)的船員不幸犧牲了，但仍有極少數(shù)的人在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的磨難后終于得以生還。當(dāng)人們?cè)诹私饬诉@些生還下來(lái)的人的情況后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人非常驚奇的事實(shí)，這就是這些生還下來(lái)的人不是人們想象的那樣都是些身體強(qiáng)壯的小伙子，而大多數(shù)是些年老體弱的人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：這些人之所以能活下來(lái)，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。當(dāng)他們遇到災(zāi)難的時(shí)候，首先想到的是：我一定要活下去，有一種強(qiáng)烈的求生欲望。而那些年輕的海員可能更多的想到的是：這下我可能就完了，我不能活著回去了。
當(dāng)時(shí)有個(gè)德國(guó)人庫(kù)爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校，以年輕海員為訓(xùn)練對(duì)象，這是拓展訓(xùn)練最早的一個(gè)雛形。
二戰(zhàn)以后，在英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做OUTWARD-BOUND的管理培訓(xùn)，這種訓(xùn)練利用戶外活動(dòng)的形式，模擬真實(shí)管理情境，對(duì)管理者和企業(yè)家進(jìn)行心理和管理兩方面的培訓(xùn)， 由于拓展訓(xùn)練這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，很快就風(fēng)靡了整個(gè)歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個(gè)世紀(jì)中發(fā)展到全世界。
如何進(jìn)行？
拓展運(yùn)動(dòng)需要些冒險(xiǎn)精神，冒險(xiǎn)按字義的解釋即冒著危險(xiǎn)；如果按辭典的解釋，即：勉強(qiáng)做不一定會(huì)成功的事。自己想做卻不知是否會(huì)成功的事，但還是鼓起勇氣去做，這就叫做冒險(xiǎn)。雖然如此，冒險(xiǎn)并非盲目的去做別人沒(méi)有做過(guò)而且有危險(xiǎn)的事，很重要的是在采取行動(dòng)之前，要謹(jǐn)慎小心的訂立計(jì)劃，并且做充分的準(zhǔn)備，盡量避免危險(xiǎn)的發(fā)生。然后才去勇敢的挑戰(zhàn)所剩1％無(wú)法預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。
拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂(lè)，而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。平時(shí)一說(shuō)起提高素質(zhì)就是MBA，就是各種證書(shū)和文憑，其實(shí)，知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量，如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？這就是拓展訓(xùn)練的真正意義！
超越訓(xùn)練把安全保障作為培訓(xùn)第一項(xiàng)重要責(zé)任。并時(shí)刻保持警覺(jué)，以專業(yè)的手段保證每一個(gè)細(xì)節(jié)的絕對(duì)安全可靠。
在培訓(xùn)期間，安全保障是首要工作，所有戶外活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。各項(xiàng)戶外活動(dòng)的保護(hù)裝備均使用一流的專業(yè)器材，并由專業(yè)工作人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。富于經(jīng)驗(yàn)的教員嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo)監(jiān)控活動(dòng)的全過(guò)程。
參訓(xùn)人員應(yīng)有的心理準(zhǔn)備：
A：積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，視成功為目標(biāo)；
B：愿意盡自己最大的努力接受各種新的考驗(yàn)，具有不屈不撓的精神；
C：維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)士氣，誠(chéng)懇助人，敢于負(fù)責(zé)；
D：體察組員的情感，主動(dòng)溝通和交換訓(xùn)練；
E：愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，遵守培訓(xùn)方規(guī)定。
拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)員的要求：
在拓展訓(xùn)練中，建立健康有序的生活模式以及高度安全的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)非常重要，因此在培訓(xùn)當(dāng)中嚴(yán)禁吸煙，飲用烈性酒和參與賭博等活動(dòng)，在無(wú)教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬訓(xùn)練架或嘗試各類冒險(xiǎn)活動(dòng)，在參訓(xùn)期間學(xué)員自己妥善保管貴重物品或財(cái)物，如有遺失培訓(xùn)方概不負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)中的特殊情況：惡劣天氣，除非參訓(xùn)開(kāi)始當(dāng)天遇到不可抗力的突發(fā)事件，培訓(xùn)將不會(huì)取消或延期，培訓(xùn)方根據(jù)天氣的情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間或以其它活動(dòng)代替原有培訓(xùn)內(nèi)容。
拓展理念
生活是由經(jīng)歷組成的，我們的生活都來(lái)源于我們的經(jīng)歷，遠(yuǎn)離了日常工作環(huán)境的共同經(jīng)歷是一個(gè)理想的方法：拓展團(tuán)隊(duì)成員使他們有效溝通、理解同伴的需求，并且共同努力去達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。
知識(shí)容易忘記，而體驗(yàn)過(guò)的感悟會(huì)深植人心。
透過(guò)游戲的方式，激發(fā)出學(xué)員的熱忱與興趣，再加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使得學(xué)員能經(jīng)由自我省思而達(dá)成設(shè)定目標(biāo)。 從游戲中親身經(jīng)歷與體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活和工作中可能存在的問(wèn)題，并透過(guò)克服障礙與解決問(wèn)題的過(guò)程，讓學(xué)員學(xué)習(xí)到某些道理，產(chǎn)生智能的覺(jué)醒，從而加深學(xué)習(xí)印象并落實(shí)于工作和生活當(dāng)中。
我們以自然為舞臺(tái)，以活動(dòng)為道具，以學(xué)員為中心，
以體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式提升組織和個(gè)人的情熵。
為學(xué)員創(chuàng)造難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；
培訓(xùn)效果更深遠(yuǎn)，更持久；
通過(guò)對(duì)體驗(yàn)的反思，使體驗(yàn)者超越體驗(yàn)；
使學(xué)員全身心地參與到學(xué)習(xí)之中；
在激勵(lì)中，加速所學(xué)知識(shí)的有效轉(zhuǎn)換；
緊密聯(lián)系組織和學(xué)員的工作實(shí)際；
以學(xué)習(xí)為目的，提供挑戰(zhàn)和高峰體驗(yàn)；
寓教于樂(lè)，融挑戰(zhàn)性、教育性、實(shí)用性為一體。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)圈
教授知識(shí)總是有限的，我們不是教你出色的技巧或者知識(shí)，只是讓你在面對(duì)自己的時(shí)候，克服困難，超越自我，讓你體驗(yàn)最根本的學(xué)習(xí)方式，就是不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去挑戰(zhàn)!
拓展項(xiàng)目
· 破 冰——營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛，打破隔膜，建立相互信任的基礎(chǔ)。
· 野外徒步——背著全部的給養(yǎng)、裝備，走完一段未知的行程。
· 登山露營(yíng)——在野外露營(yíng)、野炊。
· 攀 巖——人工巖壁、天然巖壁。
· 速 降——利用繩索由巖壁頂端下降到地面。
· 定向越野——激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)自身的潛能，磨練意志。
· 模擬野外生存——國(guó)際通用規(guī)則，企業(yè)拓展首選。
· 滑 降——石壁、冰壁繩索滑降。
· 攀 援——手拉繩索爬上斜壁。
· 溯 溪——克服急流、瀑布、跌水、旋渦，急流勇進(jìn)、逆水前行。
· 漂 流——駕艇泛舟，搏擊風(fēng)浪
· 攀 冰——利用專業(yè)裝備，攀登冰瀑、冰河。
· 凌空飛步——行走在70度的陡壁上，挑戰(zhàn)自已、相信自己。
· 溜 索——十秒的考慮，兩秒的感受，一生的回味！
· 模擬雪山攀登——無(wú)海拔難度雪山的攀登訓(xùn)練。
· 營(yíng)地拓展游戲——通過(guò)一些小游戲?qū)崿F(xiàn)多項(xiàng)拓展目標(biāo)。
· 瀑布速降——用各種專業(yè)登山器材，由教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，沿瀑布下降。
休閑項(xiàng)目
· 野 營(yíng)——帳篷、睡袋、防潮墊感受另類生活。
· 篝火燒烤——一群人圍坐在篝火旁，談天說(shuō)地、把酒狂歌。
· 山地車越野——騎著山地車，馳騁山野。
· 探 洞——探索未開(kāi)發(fā)天然巖洞。
· 狩 獵——固定獵區(qū)，一試身手
· 野外軍事游戲——開(kāi)展團(tuán)隊(duì)或個(gè)人趣味性游戲及訓(xùn)練。
· 溪 釣——置身溪流，享受野外垂釣的樂(lè)趣。
· 礦泉浴——暢游于峽谷水潭的天然礦泉水中。
· 烹泉品茶——山泉煮茶，神仙般的享受！
· 農(nóng)家小撮——自家種的青菜、山里采的野菜、再燉上只仔雞……
· 高臺(tái)跳水——深潭、巨石，天然的跳臺(tái)與泳池！
經(jīng)典案理
一、方案總覽
醫(yī)藥行業(yè)因行業(yè)環(huán)境與國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，擁有較大的優(yōu)勢(shì)機(jī)遇，同時(shí)面臨更多的挑戰(zhàn)與沖擊。行業(yè)從業(yè)人員必須依賴更密切的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)揮，以創(chuàng)造更多的核心價(jià)值。
三九企業(yè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練將結(jié)合員工培訓(xùn)和自助旅游的企業(yè)集體活動(dòng)形式，在整合企業(yè)內(nèi)部人力資源，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系，培養(yǎng)良好的企業(yè)文化，開(kāi)發(fā)員工工作潛能，以及提高成員綜合素質(zhì)等方面具有確定的價(jià)值。通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，讓團(tuán)隊(duì)成員驗(yàn)證人與人之間的互動(dòng)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)效率所造成的沖擊、掌握建立高效團(tuán)隊(duì)的技能、提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，形成共同的目標(biāo)，統(tǒng)一共識(shí)、將個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)結(jié)合。
本活動(dòng)計(jì)劃即為貴公司提供此項(xiàng)方案，并以達(dá)到上述目的為目標(biāo)。
二、訓(xùn)練基地選擇
都江堰洪口基地具有悠久的革命歷史意義和良好的地理人文景觀。
歷史特征：
民國(guó)時(shí)期，四川形成了一塊特殊的紅色革命行政區(qū)域，即川陜革命根據(jù)地。1933年2月，召開(kāi)川陜省工農(nóng)兵代表大會(huì)，成立川陜省工農(nóng)民主政府（即川陜省蘇維埃政府）。川陜省工農(nóng)民主政府共建置2道、1特別市、23縣、1特別區(qū)。1特別區(qū)即洪口特別區(qū)。因此本基地具有良好的歷史意義。
地理特征：
洪口位于都江堰泯江上游，傍依都江堰--阿壩州公路及泯江，屬于國(guó)家級(jí)自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，原始森林與泉水、激流為最大生態(tài)旅游資源。
設(shè)施情況：
度假村（包含多種休閑設(shè)施項(xiàng)目）、漂流、登山、野營(yíng)營(yíng)地。
三、訓(xùn)練行程安排
第一日：
早上8:00由專業(yè)自助導(dǎo)游員及企業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)教官共同組織集中及行前說(shuō)明。標(biāo)準(zhǔn)旅游車經(jīng)郫縣、都江堰至洪口，參觀、休息。
統(tǒng)一午餐后分組漂流，至下午6:00。
下午6:00以后休息，自助晚餐，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，建野營(yíng)設(shè)施，晚間休息。
第二日：
早上6:30統(tǒng)一早餐，7:00集中，進(jìn)入國(guó)家級(jí)自然生態(tài)保護(hù)區(qū)的原始森林中組織攀爬比賽，4個(gè)小時(shí)后結(jié)束活動(dòng)，休息，自助午餐，集中后于下午2:00返回基地。自由活動(dòng)，或者選擇基地其他活動(dòng)項(xiàng)目，或者進(jìn)行企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。
晚6:00統(tǒng)一晚餐，7:00集中，標(biāo)準(zhǔn)旅游車送回成都原出發(fā)地。
全程專業(yè)自助導(dǎo)游陪同。如有需要，可請(qǐng)專業(yè)管理培訓(xùn)師隨行。
四、可行性分析
1、選址可行：針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)選址，目標(biāo)基地具有良好的歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義，以及良好的生態(tài)環(huán)境。
2、行程可行：耐力訓(xùn)練與氛圍培訓(xùn)交叉進(jìn)行，包價(jià)服務(wù)與自助活動(dòng)結(jié)合。第一天下午氣溫較高適宜漂流；第二天上午氣溫由低至高，適于登山。
3、價(jià)值可行：健康的休閑方式，前衛(wèi)的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，確定的活動(dòng)價(jià)值。全市唯本公司一家提供專業(yè)自助向?qū)Ш蜕虅?wù)培訓(xùn)咨詢師。
4、經(jīng)濟(jì)可行：平均每人335元，兩天活動(dòng)安排，全程專業(yè)向?qū)阃⻊?wù)。
五、詳細(xì)的預(yù)算
標(biāo)準(zhǔn)旅游車：80元/人
漂流設(shè)施：30元/人
露營(yíng)設(shè)施：80元/人
統(tǒng)一餐飲：45元/人
綜合服務(wù)費(fèi)：50元/人/天 合 計(jì)：335元/人
